bókmennt, handmennt, siðmennt

Í skólanum er boðið upp á fjölbreyttar námsleiðir. Fjölmargar námsbrautir eru í boði, ýmist í dagskóla, síðdegisnámi, dreifnámi eða kvöldskóla. Einnig eru kenndir valáfangar fyrir grunnskólanemendur.

Áfangar og námsáætlanir

BHX211

Áfangalýsing

Áfangi Heiti Nánara áfangaheiti
BHX211 Hreyflar, ventlabúnaður

Kennsla

Undanfari

Undanfari nánar

Samhliða áfangi

Æskileg námsönn

N/A

Markmið

• • Nemandinn sýni að hann geti metið þéttleika og ástand strokka með prófunum og mælingum.
• Nemandinn geti tekið strokklok af hreyfli og sýni að hann geti metið ástand þess og viðkomandi búnað svo sem ventla, kambás og tilheyrandi, framkvæmt viðeigandi viðgerð og sett strokklokið aftur á hreyfilinn.

Námsfyrirkomulag

Metið ástand eftirfarandi: strokkar hreyfilsins m.a. með þjöppumælingu, hreyfibúnað ventlanna þ.e. vippur, kambás/ar og kambásdrif, strokklok og blokk (þéttifletir og skrúfgangar), ventla, ventilgorma og tilheyrandi. Notkun hlustunarpípu.
Gerðar verklegar æfingar á lausum strokklokum og íhlutum.
Strokklok tekið af hreyfli ástand þess metið samanber að framan, framkvæmt viðeigandi viðgerð og strokklokið sett aftur á hreyfilinn.
Áhersla lögð á mælingar á ástandi íhluta, sjónskoðun, eðli og ástand skrúffestinga.

Námsmat

Námsmat felst í lokaprófi, verkefnavinnu úr námsefninu, símati sem byggir á munnlegum og skriflegum æfingum á vinnuferli nemandans.

Námsáætlun

Áfangi Heiti Nánara áfangaheiti
BHX211 Hreyflar, ventlabúnaður

Kennsla

Kennslugögn

Senda grein



Í Borgarholtsskóla

Þetta vefsvæði byggir á Eplica